在智慧教室環境中利用POE探究式學習策略、凱利方格技術、協同學習模式協助學生提升自然科學學習成效

摘要

本研究在智慧教室环境利用POE探究式学习策略、凯利方格技术、协同学习模式建构一个适合小学自然科学教育的数位学习模式.结果发现能有效提升学习成效达显着差异水准;此外,POE探究式学习策略、凯利方格技术、协同学习模式,此三种模式适合同时应用,提升学习成效效果最佳.