'5+3'培养模式下医学基础化学教学方法探索

摘要

国家教育部、卫计委等关于医学专业"5+3"一体化人才培养方案业已实施,采用与之相适应的教学方法是实施该制度、培养全科医生的重要环节.本文通过对医学基础化学教学方法的研究、总结和实践,针对医学专业学生的特点,结合课程教学内容,从采取灵活多样的教学方法、激发学生的学习积极性、开展课外教学实践活动等方面对医学基础化学的教学方法进行了实践与创新,提高了医学基础化学的教学质量.