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WANG Suyue; 王素月;
教育部;
华东师范大学;
女性教师; 专业发展; 性别平等性; 社会性别理论;
机译:社会性别视角下的女性平等观点
机译:激励领导力潜力:在社会性别主流背景下的中国女性的领导促进
机译:数学教师专业发展中理论与实践的关系:活动理论视角
机译:从心理发展理论视角下新时期“中国大学生”自主发展“困境及对策分析
机译:在完全不确定的情况下愿意在资源困境中采取结构性解决方案的意愿:结果的影响-期望偏差,程序公正以及对未来后果的考虑。
机译:敏捷实施和扩展学习:使用活动理论视角识别矛盾及其解决方案
机译:新时代中小学思想政治课程“融合”构建:价值内涵,困境分析与路径选择
机译:通过控制解决方案解决困境区问题。
机译:困境敏感控制装置,困境敏感控制方法和困境敏感控制程序
机译:自动化机制,解决探索 - 利用自适应复兴机会的困境
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