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聂佳琦; 马燕; 范文翔;
教育部;
中等职业教育; 智慧教室; 教学模式;
机译:匈牙利和特兰西瓦尼亚的加尔文与宗教改革:16世纪至1918年的赫尔夫式自白,种族与政治。由马拉塔·法塔(MártaFata)和安东·辛德林(Anton Schindling)编辑。在Katharina Drobac,Andreas Kappelmayer和Dennis Schmidt的合作下。有关宗教改革历史的研究和文献。第155卷。明斯特:阿申多夫,2010年。xx+ 604页。 €58.00布。
机译:教会纪律–宗教改革视角下的宗教改革
机译:宗教改革与圣经解释:带来宗教改革并使其成为可能的新事物
机译:凯博华职业高中职业高中职业高校学生学习成果的完整性效果
机译:妇女面临着宗教改革:阿维拉的特蕾莎修女(Katharina Schuetz Zell),阿维拉(Teresa)和16世纪的宗教改革。
机译:利用动态刺激对基于VEP的BCI应用中的新模式:引入基于准周期性和混沌VEP的BCI
机译:"互联网+"背景下基于智能手机和智慧教室的混合教学模式探究
机译:健康危害评估报告:HHE-2016-0157-3286,2017年8月。在国家公园中应用除草剂的员工中职业性草甘膦暴露的评估。
机译:剩余漂移的示教改善了温度漂移的补偿
机译:教改善光线
机译:新教改善光线
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