地域性文化与大学生社会主义核心价值体系建设——以浙江省为例的研究

摘要

文章介绍了浙江地域性文化影响大学生价值体系建设的现实状况，根据浙江地域性文化与大学生价值体系建设关系的相关结论，提出了引入地域性文化因子，夯实“传统教育阵地”基础，强化地域典型规范引导，发挥“引导机制”新作用，整合地域性文化资源，提升“实践性教育”，扩展地域性文化网络影响，抢占“自我教育阵地”的推动地域性文化融入大学生价值体系建设的有效路径。