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基于信息化教学设计的《铸造工艺CAE技术》教改探索

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摘要

根据《铸造工艺CAE技术》课程特点,本文探讨了多种信息化教学手段在课堂教学中的应用途径,同时采用合理的信息化教学设计,大大提高了学生与教师课堂的互动性,增强了学生学习的主动性和探索性,对相关院校同类课程开发具有一定的借鉴意义.

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来源
《第十五届24省（市、自治区）4市铸造学术会议》|2014年|562-567|共6页
会议地点成都
作者
张光明; 冯可芹; 范洪远; 蔺虹宾;
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作者单位

安徽铸造学会;

北京铸造学会;

重庆铸造学会;

福建铸造学会;

甘肃铸造学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类高等职业技术学校;
关键词
高等职业教育; 铸造工艺CAE技术课程; 信息化教学;

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