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彭国勋; 王德忠;
中国包装技术协会;
包装工程; 教学方法; 教育;
机译:面向21世纪科技的核工程教育的学科分析。
机译:面向21世纪的工程教育
机译:从占主导地位的工程教育的角度到促进为人类服务和共同利益的目的:重新思考工程教育的重要性
机译:跨学科的“理解理解”:面向21世纪可持续工程教育的策略
机译:从工程教育者到工程教育研究员的旅程。
机译:衣原体自我采样网站用户中增加避孕套使用的干预措施(包装):干预措施映射和大声思考研究
机译:面向21世纪的视频和图像系统工程教育
机译:可包装设计;从微电子系统设计师的角度对封装的早期思考
机译:关于r&r pr&auml的前瞻性思考;意见包装;
机译:折叠饮料包装的思考和倾倒装置
机译:将信封从包装机推向思考的机制推动器(由Google翻译进行机器翻译,不具有法律约束力)
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