区域合作示范引领协同推动信息技术与高等教育融合创新——北京市属高校数字校园示范校建设成果及经验

摘要

本文综述了北京市属高校数字校园示范校建设成果及经验。首先，科学规划、统筹建设是数字校园建设成功的基础。为了信息化建设的科学可持续性发展，规划实施关注的第一要素是顶层设计。只有做好这种科学规划引导的顶层设计，才能进行系统化的推进和建设，确保信息化建设的协调可持续发展，北京市教委与教育网络信息中心多次组织各高校进行信息化顶层设计策略、方法、技术的相关培训，促进各学校提高了对于信息化顶层设计和总体规划的认识，掌握了科学的规划方法，落实了信息化总体规划工作。本次项目建设单位全部制定了学校的信息化急体规划，充分证明了科学规划、统筹建设对用信息化健康、持续发展的重要作用。其次，政府部门与学校协调配合有助于推动信息化工作的良性发展。政府部门发挥引导作用，高校发挥主观能动作用，实现政府部门与学校的协调配合，这有效促进了市属高校数字校园建设规范科学发展。比如，市教委开展的“市属高校数字校园建设水平评价标准”研究重点从基础设施建设、资源建设、应用系统建设与业务支撑、保障措施建设、用户满意度、事业发展支撑6个评价要素，从IT绩效和信息化应用绩效两个层面引导数字校园建设水平，对于推动学校将建设重点转向促进信息技术与教育教学的融合、促进对业务提供深度支撑、实现更好的用户应用效果、推动信息化各要素达到更高的水平，发挥了重要作用;市教委开展的“信息化用户满意度调查问卷”设计，引导各高校在开展数字校园建设中以人为本，从用户的真正所求、所想出发，使数字校园建设更加贴近使用者，取得了更好的绩效。