基于交互式电子白板与平板电脑改善学习方式

摘要

交互式电子白板、平板电脑逐步被应用到课堂教学,构造一个信息化的教学环境.交互式电子白板作为信息展示、师生互动、资源管理、知识建构等平台,其应用改善了集体学习,而平板电脑则成为个性化学习的有利工具.基于信息化工具的综合运用,为学生个性化学习提供支持和学习的资源,建构信息化教学环境下以学生学习为中心的教学指导,促进学生学习方式个性化、多样化,提高教学效益.