凸显发现性学习方式 落实课堂教学实效——基于交互式电子白板的课堂教学研究实践

摘要

教育信息化大师西蒙·派珀特曾说过：＂优秀的教学将不是去为教师寻找更好的教学方法,而是给学生去建构更好的机会。＂作为教师的我们,面对丰富多彩的教学媒体与工具，首先思考的应该就是：如何为学生制造最佳的构建机会？因此，当交互式电子白板闪亮登场之后，我们自然要着力思考，如何应用这一工具促进互动学习、改变学生的学习方式来提升课堂实效。下面，就针对以白板为平台的教学实践阐述如何通过转化学生的学习方式提高课堂教学实效。