对民国时期读书运动的思考

摘要

本文对民国时期读书运动展开研究，通过了解众多学者对读书运动的看法、观点，对这场读书运动的效果进行思考，发现读书运动开展的优良之处与失败根源，阐述对当今开展阅读活动的启发。文章的研究内容主要包括三个方面：首先探讨民国时期读书运动的背景，包括当时政治环境、社会环境，国民状况以及原因，并分析读书运动开展的意义及目的。其次是读书运动开展过程，根据史料描述读书运动开展的一些鼓励、奖励措施，开展的方法以及诸多学者的建议等。最后探讨民国时期读书运动的结果，总结这场运动的优点与不足并说明理由，围绕这些优缺点对如何开展阅读运动进行思考。将民国时期读书运动与当今全民阅读相较，不难发现两者影响力有很大不同。而且全民阅读的核心理念十分模糊。我国图书馆学会秉承构建现代公共文化服务体系、推进社会主义文化强国建设、全民提高公民道德素质和丰富人民精神文化生活的优良传统，提倡全民进行阅读活动，并督促并奖励各个积极参与的单位、图书馆。