首页> 中文会议>第六届全球华人计算机教育应用大会 >设计学习历程分析与试题批改机制于远距教学系统之经验

设计学习历程分析与试题批改机制于远距教学系统之经验

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

为改善远距教学系统的功能,本系统的重点在强化记录学生学习历程档案,以便能朝向适性化的做到因材施教,并且改善了原本只能有是非和选择题的出题型能,扩充成为可以呈现填充申论题之出题机制.另外也设计了一个可提供老师线上批改填充申论题的介面,以三等级评分标准来便利老师批改试题的检视成绩.

著录项

来源
《第六届全球华人计算机教育应用大会》|2002年|74-81|共8页
会议地点北京
作者
张靖宜; 赵铭; 杨东麟;
展开▼
作者单位

北京师范大学;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类计算机化教学;评分方法;
关键词
远距教学; 学习历程档案; 批改机制; SCORM; 评分标准;
入库时间 2022-08-17 10:15:19

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 道德与法治开放性试题作业批改案例及经验 [J] . 王凤兰1 . 新教育时代电子杂志(学生版) . 2019,第020期
2. 网络化远距离教学系统的设计与实现 [J] . 畅红霞 ,傅守灿 . 情报学报 . 1999,第S1期
3. 远距离多媒体英语教学系统的设计与开发 [J] . 韦润芳 ,佟元晦 . 电化教育研究 . 1995,第003期
4. 音乐教学系统设计理念与模式分析——评《音乐教学系统设计》 [J] . 徐凤利 . 当代教育科学 . 2016,第016期
5. 生物化学在线网络试题库和自测教学系统的设计 [J] . 吴清华 ,马文丽 ,朱利娜 . 医学信息 . 2009,第005期
6. 大学生远距课辅服务学习历程分析 [C] . 林丽娟 ,吕慈涵 ,林宏彦 . 第十七届全球华人计算机教育应用大会（GCCCE2013） . 2013
7. 教学系统设计课中师范生反思性学习历程研究 [A] . 国晓芬 . 2010

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号