求一个数比另一个数多几的应用题

摘要

随着社会的发展和进步,人们对现代化国家的数学教育观也有了新的认识.这些认识和观点中最为核心的就是:数学教育必须着眼于学生的发展.作为具有育人功能的数学,有别于纯粹数学,有自身的特点和规律,是以促进学生的发展为固着点的.作为一名数学教师不仅仅只教给学生终身受益的数学知识,更为重要的是:如何最大限度的培养学生的能力,发展学生的创造性思维. 数学教学活动必须适合学生的认知发展水平,必须建立在学生的主观愿望和知识基础之上,应向学生提供充分的从事数学活动和交流的机会,帮助他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,同时增强学生的数学应用意识. 现代信息技术的发展对数学教育以及学习的方式产生重大的影响.数学教学应重视运用现代技术,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去.