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盲校多媒体音乐教学初探

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盲校多媒体音乐教学是从特殊儿童的需要出发,从特殊教育现代化的目标与功能出发,是高科技时代的必然,多媒体技术在盲校音乐教学中的运用,对视力缺陷的青少年有着显著的缺陷补偿、代偿作用,同时对视障青少年创新能力的培养提供了多维的创作空间.

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来源
《中国教育技术协会2002年年会》|2002年|383-386|共4页
会议地点昆明
作者
林洲;
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作者单位

中国教育技术协会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类盲人教育;计算机化教学;音乐;
关键词
盲校; 多媒体音乐教学; 视障学生; 特殊教育;
入库时间 2022-08-17 10:15:12

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