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地方应用型本科院校课程建设目标取向研究

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摘要

课程建设是人才培养的核心,本文围绕地方经济对应用型人才的要求,以"通识教育基础课程有效化,专业基础课程精品化,学科专业课程实用化,实训(实验)课程项目化"为课程建设目标,探讨了课程建设价值取向如何服务于应用型人才培养.

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来源
《新建本科院校联盟2014研讨会》|2014年|238-241|共4页
会议地点成都
作者
陈晓春; 李朝晖; 邓敏;
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作者单位

全国新建本科院校联盟理事会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类课程;
关键词
地方本科院校; 课程建设; 价值取向; 人才培养;
入库时间 2022-08-17 10:30:56

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