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实验物理学与人文科学一体化教学体系和模式的探讨

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摘要

探讨实验物理与人文科学的互溶性,教育思想、教学模式与综合素质教育的关系,以及在物理实验教学中如何溶入人文精神,培养有道德和文化素养、有科学创造能力的高素质优秀人才.

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来源
《湖北省物理学会·武汉物理学会成立70周年庆典暨2002年学术年会》|2002年|167-168|共2页
会议地点武汉
作者
熊永红; 是度方; 唐超群; 任忠明; 肖育英;
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作者单位

中国物理学会;

华中科技大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类实验;
关键词
实验物理; 人文科学; 素质教育; 教学模式; 高等教育;
入库时间 2022-08-17 11:11:41

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