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将安全文化和素质教育理念融入到《船舶原理》教学中

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摘要

新的人才培养模式对以往的教育观和教学方法提出了挑战,在新的形势下,《船舶原理》课作为航海技术和轮机工程专业的重要专业基础课被赋予了新的内涵,笔者结合工作实践对转变该课程教学思维、改变教学方法作了一些探索.

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来源
《中国航海学会海上航行安全学术研讨会》|2003年|36-39|共4页
会议地点大连
作者
李文;
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作者单位

中国航海学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 U661-41;
关键词
船舶原理; 联想式教学; 安全文化; 素质教育;
入库时间 2022-08-17 11:07:58

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