工科院校GIS专业人才培养目标的认识与实践教学体系的构建

摘要

地理信息系统专业在我国设立的时间较短，人才培养目标和课程体系的构建尚在探讨之中。工科院校GIS专业在招生人数和专业个数在全国均占有重要的比例。因此探讨工科院校GIS专业的人才培养目标，和实践教学体系的构建不仅在理论上具有重要的意义，在实践上也具有实际的应用价值。本文结合我校地理信息系统专业人才培养计划的修订；探讨了工科院校GIS专业人才培养目标的认识；分析了工科院校GIS专业实践教学现状；在此基础上，提出了我校GIS专业实践教学体系构建的思路和具体方案。