引导学生迈进'天文学科'——中学天文教学实践

摘要

天文学是一门古老而常新的前沿科学,那独特的星空吸引着从古到今的人们.上海二期课改的宗旨充分体现了要:"培养学生的创新精神和实践能力",天文教育和天文普及活动在中学由然而起,上海目前有近30所中学配置了望远镜和天象馆.然而,在中学如何开设天文课?怎样发挥学校天文望远镜与天象厅的作用?怎样教?怎样学?这是我们每一位任教天文课程的教师和每一位从事天文科学普及工作者所关心的问题.作者结合自己在天文台工作20年的实测研究经验和在中学任教天文自选拓展课程和研究型课程5年教学经验,就中学天文教学的有关问题进行了论述。