面向应用的GIS课程'三个模块'教学设计及实践

摘要

城市规划专业GIS课程设置应适应规划实践对GIS应用的普及型、专业型、研究型的三个层次的需求.本科阶段GIS课程应围绕普及型的教学要求,以普通规划师应掌握一般GIS技能为导向.本文提出了在本科阶段GIS课程中"三个模块"教学设计.课程由三个模块组成,三个模块分别以"专题制图"、"数据输入"、"土地适宜性分析"为核心,以规划实践的应用为导向进行教学组织.每一模块内均安排了理论课、上机实验,课程作业三个教学环节."三个模块"教学重点加强了GIS课程与设计课之间的联系,在有限教学课时内取得了较好的教学效果.