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浅谈教学艺术在化学课堂中的运用

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本文通过从导课设置、情感教学、课堂教学语言、解决抽象问题、教学中悬念设置、在教学中渗透爱国主义以及以教促学七个方面阐述了教学艺术在化学课堂中的运用,由此可以使自己在教学中有所作为,有所创新.

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来源
《第四届全国中学化学教学研讨会》|2004年|538-539|共2页
会议地点合肥
作者
邓书红;
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作者单位

中国化学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类课堂教学（班级教学）;化学;
关键词
中学化学教学; 教学艺术; 课堂教学; 教学创新;

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