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闫丽霞; 刘日;
中国美术家协会;
高等教育; 工业设计专业; 课程设计; 创新思维; 培养模式; 教学实践;
机译:高校理工科专业基础课程中的思政教育探索与实践——以《太阳能电池技术》课程为例
机译:着力创新思维培养的基础实验课程的实践与探索
机译:使用案例研究和内容,评估与教学法(CAP)设计课程,以培养工科学生的专业技能
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机译:数字素养实践:在美国的研究生课程中培养多语种TESOL专业人员的博客和作者身份。
机译:通过反思性实践和身份形成来培养文职学生的专业课程
机译:在美国本科护理专业教育专业培训项目的经验教育专业培养课程专业实践教学专业课程教学专业实践教学专业课程教学专业实践教学专业实践教学专业实践教学专业实践教学专业实践教学
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