推行新型“双主”模式，推进教育创新

摘要

教学模式的改革是教育模式创新的关键问题之一。以教师为中心的教学模式，有利于发挥教师的主导作用，但容易抑制学生的主动性和首创精神，束缚学生的发散思维和想像力，不利于创新精神与创新能力的培养和综合能力的提高，不利于我国创建具有国际竞争力的国家创新体系。以学生为中心的教学模式有利于发挥学生的主动性与积极性、有利于培养创造型人才，但这种模式的局限性在于忽视教师主导作用。“双主”式教学模式，既发挥了教师的主导作用，又充分体现了学生的认知主体作用。湖南电大推行“双主”教学模式的成功实践证明，双主型教学模式有利于培养创新型人才，可大力推进，不断深化。