长三角地区《中药鉴定学》课程校际交流初探

摘要

任何教学形式，质量都是生命线。教学合作与交流活动的质量，也是保证此项教学改革能否顺利进行的前提。《中药鉴定学》作为“长三角中医药院校优秀教育资源共享平台建设”项目先期开展交流的课程，在课程内容设置、互邀教师讲学等方面作了初步尝试，以后还将充分利用各自学校的办学资源，以“相互支持、资源共享、优势互补、互惠互利”为基础，进一步加强三校之间深层次的合作与交流，培养更多知识结构合理、学科视野开阔、社会竞争力强的高精尖人才。