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依托大学生创新课题选题培养学生创新能力的实践与思考

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本文结合作者指导"大学生创新课题"选题的实践,从选题过程、选题内容方面讨论培养学生创新能力的体会与思考,认为"大学生创新课题"选题不仅关系到课题申报与实施的成败,也关系到大学生实践创新能力、求真务实精神的培养.教师应把握选题这一时机,引导学生钻研、思考,全面提升学生的创新能力.

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来源
《2014中国民族医药大会》|2014年|138-140|共3页
会议地点重庆
作者
卢芳国; 陈邻利; 高强;
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作者单位

中国民族医药学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高等院校; 教学模式; 学生培养; 创新能力;
入库时间 2022-08-17 10:25:59

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