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靳士兰;
教育部;
过程装备; 压力容器设计; 教学改革; 学科建设;
机译:为未来的助理从业者设计课程:确保满足跨专业护理方面和其他利益相关者的要求
机译:认同感和使命感是做好班主任工作的润滑剂——谈班主任工作中的几点反思
机译:塞内卡学院的专业花艺设计课程:向学生传授零售花艺的艺术,技能,知识和专业知识,这对于该行业的成功职业至关重要
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机译:全球化,文化和传播:将文化研究纳入高等教育平面设计课程的建议。
机译:医学教育者如何设计课程以促进学生学习专业知识?
机译:“双师型”视角下谈应用型本科专业课程建设---以《过程装备成套技术》为例
机译:总结谈几点思考。 (新可用性信息的重新通知)
机译:通过电话,可视电话和/或电子传输数据和信息进行过程单元通信,以实现专业实践的虚拟建议,专业用户的帮助和信息专业
机译:虚拟专业人员社区,用于与建议的专业人员进行虚拟咨询
机译:一种移动设备应用程序,专用于以下国家和地区的现任和前任国防军员工(陆军,海军,海军陆战队,空军,特种作战人员)和紧急服务人员(消防和救援,警察,急救人员在大城市和农村工作环境中)每个国家及其合作伙伴/配偶,旨在促进与本地和世界各地的专业人士进行在线交流,支持,建议和社会参与。个人和专业信息将用于将用户与其他志同道合的同行进行匹配。
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