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彭健伯; 彭华;
中国创造学会;
科技创造; 人才创造; 创新环境; 创新精神;
机译:纳米科学与技术学生实验计划的设计-对学生对科学本质,科学家本质和科学探究本质的看法的干预性研究
机译:在物理课中运用科学的本质:将“普通”课堂情况转变为科学学习情况的本质
机译:“基于科学史的化学家探究计划”对科学天赋的学生对科学本质,科学态度和科学职业取向的理解的影响
机译:创新学校科学课程:教授科学的本质
机译:检验生物学教授对科学知识本质的看法及其教学内容知识,以教授科学知识的本质
机译:在英语课程中使用非小说叙事讲授科学的本质及其对科学交流的重要性
机译:基本科学方法,用于定义创新的本质和组成部分,创新在创新过程中的位置以及实施的特征
机译:总统的癌症小组会议。 2011年2月1日,乔治亚州亚特兰大君悦酒店,加速科学创新,加速科学创新
机译:基于索引确定贡献值的方法,例如新产品开发过程中人员的货币价值涉及向市场提供自然科学,技术,精神科学创新/艺术创新
机译:牙骨质的双重养护,分为两个部分;牙科学固化水泥;玻璃固化的水泥牙本质离聚物片水泥固化牙本质双固化;
机译:扁平型等离子诊断设备件型等离子诊断设备,配备平面等离子诊断设备静电卡盘嵌入平面等离子体诊断系统中。 本研究是一种材料创新计划(NRF)材料创新计划(1711120490 / 2020M34A3106004),由科学和技术信息和通信部门提供支持。委托为51%)韩国国家科技研究协会(NST)研发 同盟计划(1711062007 / CAP-17-02-NFRI-01)由Kriss支持。
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