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基于Blog的教育叙事和学习叙事的整合研究

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摘要

在信息时代的浪潮下,学习被赋予了新的理念.随着Blog在教育中的运用,教育叙事和学习叙事给一线教师和学生的工作与学习带来了许多便利,越来越受到教师和学生的喜爱.本文在基于Blog的叙事研究分析基础上,提出了基于Blog的教育叙事和学习叙事的整合模式,及其实施过程中需注意的问题.

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来源
《第五届教育技术国际论坛》|2006年|491-493|共3页
会议地点武汉
作者
严莉;
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作者单位

中国教育技术协会;

华中师范大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教育技术学;计算机化教学;
关键词
Blog; 教育叙事; 学习叙事;
入库时间 2022-08-17 10:37:51

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