改进考核方式促进学风建设

摘要

学风是一个学校的脊梁骨,如何建设优良的学风是全国所有独立学院面临的一个重大课题.本文以浙江大学城市学院与澳洲南昆士兰大学合作项目为例,认为教师才是学风建设的主角,而学工部只是学风建设的配角.只有设计了合理的考核方法,才能从制度上保证学风建设。