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何婧;
吉林省科协;
物理教学; 情感;
机译:体校物理教学中运用情感因素的实践
机译:"趣"之不存,"味"将焉附——浅谈物理教学中学生"趣"的激发
机译:情感因素对外语教学中的第二语言习得的影响
机译:情感因素对中国EFL教学中纠错的影响研究
机译:描述和映射与科学,物理和工程学持续性相关的学生情感因素之间的相互作用
机译:生乳的安全问题:细菌学的评估教学中银行人牛奶的物理化学特征医院专注于葡萄球菌种类
机译:浅谈情境创建在物理教学中的应用
机译:在反应堆物理概念教学中运用主动学习策略
机译:情感因素估计支持装置,情感因素估计支持方法以及情感因素估计支持程序
机译:物理教学中的艾滋病
机译:基于公众情感因素和存储媒介的投资兴趣选择方法及装置
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