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数学教育中学生认知动机及学习方法问题的研究

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数学学习困难的形成具有复合的原因,认知动机及学习方法问题是主要原因,而形成这一问题的主要因素是教师教育教学的中存在许多问题.因此教师更新教育观念、改变教学方法是解决学生数学学习困难的重要手段.

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来源
《全国高师数学教育研究会2006年学术年会》|2006年||共7页
会议地点武夷山
作者
刘咏梅;
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作者单位

全国高师数学教育研究会;

福建师范大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类课程研究与评价;
关键词
数学教育; 认知动机; 学习方法;
入库时间 2022-08-17 10:32:01

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