国际汉语兼职教师师资建设与管理体制研究

摘要

本研究通过抽样调查,收回有效问卷62份,对上海市高校国际汉语教学兼职教师的师资和管理现状,如性别、年龄、学历、职称、汉语资格证书等级、普通话、薪酬、课时量、教学科研成果、对考评管理态度以及诉求等,做了较为全面的考察,并由此提出了针对性的建议.建立国际汉语教师资格准入机制、建立国际汉语教师人才信息库并给予兼职老师职称评定机会、由政府出面牵头组织高级培训和国际汉语教学研讨会。