罗杰斯的教学法在高校心理教育中的应用研究

摘要

本文就罗杰斯"以学生为中心"教学法在我国高校心理教育中应用之可行性,分别从文化背景,教育目标,教学原则及大学生心理发展特征等方面进行了分析,并对操作中存在的问题及其相应对策作了深入的探讨。