多元化社会与特殊学校管理

摘要

通过分析多元化社会相较于传统社会所表现出的特性及其对教育尤其是特殊教育所造成的影响,揭示当前社会由于信息化、城市化、管理扁平化等方面的巨大变化所形成的人类社会在利益分割、权利分享、文化建设、价值观体系构建等方面的多元取向。同时也深刻地影响了人们的生活方式和教养方式。这对于特殊教育学校的地位、性质、生源、社区关系等都提出了变革的要求。特殊教育学校必须在多元社会的大前提下从学校文化建设、学校与家长的关系、学校与社区的关系、教育教学方式等方面改革管理思想和管理体制,同时也要不断加强教师队伍建设,通过建设适合多元社会需求的教师队伍来提升管理和服务水平.