教育技术与民主学习

摘要

本文旨在探讨学校教育中的教育技术存在对课堂中的民主学习究竟有何影响。在建构 主义学习理论和网络技术广泛应用的背景下，笔者认为不应该把教育技术仅仅当成是实现社会 再生产的工具，应该大力提倡学生的民主学习。但是，也要尽量避免唯技术倾向，克服教育技 术应用过程中产生的负面影响。