“学习”与“媒体”的历史纷争与教育技术领域的未来（四）——学习科学的崛起与学媒关系及教育技术领域的未来

摘要

20世纪后半叶兴起的信息技术对教育的影响是全方位的。发展速度一日千里的信息技术不仅为技术变革教育插上了腾飞的翅膀，深刻地影响着世纪末的教育实践，而且还催生了一系列新的教育与心理研究学科及分支。其中之一就是现在方兴未艾的学习科学。作为一个交叉研究领域的学习科学在20纪末期的兴起无疑为教育技术解决长期以来悬而未决的“学习”与“媒体”之关系这一重大难题提供了新的视角与思路．进而影响着教育技术领域发展的路向和前景。