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曹艳艳;
中国教育学会;
教育目的; 幸福感; 教学目标; 体制改革;
机译:通过加强健康指导和心理健康教育追求“工人”和“公司”的幸福
机译:社会幸福感、心理幸福感、主观幸福感和个人幸福感的关系
机译:为了追求终极目标:美国钢铁创始人协会的T&O会议挤满了新旧宝贵的技术信息
机译:从集体的人耳收集人们的幸福时刻,以建立一个幸福和正念的社会
机译:18世纪法国对幸福的追求:乌托邦,自由女神和感伤小说中的个人幸福和集体幸福。
机译:避免核战争:预防医学的终极目标?
机译:secundum Naturam Vivere:在塞内卡的画面士气中实现幸福生活的坚忍的终极目标和实践指导
机译:建筑能源分析的终极目标:DOE-2和BLasT
机译:面向澳大利亚所有州的国歌我的业务宗旨是通过为每个澳大利亚州提供国歌,并用优美而有益的语言表达有关其州,人民和人民的歌声,为全澳大利亚的人们带来幸福和自豪。代表过去的几代人,以及从昆士兰州,新南威尔士州,维多利亚州,ACT,塔斯马尼亚州,南澳大利亚州,西澳大利亚州和北领地开始的那一代人,将对希望,未来,代表过去,现在和未来作出法令和宣言代
机译:幸福因素服务系统和使用幸福因素服务系统提供幸福因素服务的方法
机译:适形视觉系统,适形视觉方法,幸福感设备和幸福感评估方法
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