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我国高等教育质量的控制与保证——对OECD《报告》的思考

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本文分析了OECD对中国高等教育质量评估与财政拨款考察的报告中有关高等教育质量的内容,结合我国国情和高等教育质量管理的现状,指出高等教育质量管理的范围应更重视教育结果,高等教育质量的控制应多元化与一致性相结合,高等教育质量管理机构在制订标准上应考虑各个利益相关者,并建议实施第三方机构对高等教育质量进行认证.

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来源
《2007高等教育发展与评估学术论坛》|2007年|98-102|共5页
会议地点武汉
作者
陈磊; 肖静;
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作者单位

中国交通教育研究会;

湖北省高等教育学会;

武汉理工大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学理论、教学法;教学研究和改革;
关键词
OECD; 高等教育; 质量评估; 质量控制; 质量保证;
入库时间 2022-08-17 10:20:48

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