《软件工程》课程双语教学实践

摘要

国际上学科间与学科内交流的通用语言是英语，重要论文的发表语言也是英语。目前，中英文双语教学作为一种教育教学方式，已成为我国教育改革的热点，被认为是高等院校专业课的重要教学模式，它对培养国际化专业人才、提高学生的国际竞争力具有重要意义。本文以作者多年从事《软件工程》课程的教学实践，探讨了双语教学的益处，给出了教学实践和体会，说明了授课模式，介绍了双语课程教材的使用，阐述了考试方式和实践情况，分析了存在的问题，提出了进一步的思考和见解。在双语教学中，开展双语教学的主要目的不是让学生学习外语，否则会影响到专业的学习，要根据实际情况确定“双语教学”的程度。