电子设计竞赛引发人才培养机制和课程的改革

摘要

实践证明,在大学生中开展电子设计竞赛对提高教育质量有举足轻重的作用,它能促进电子类专业课程体系、理论和实践教学及人才培养机制的改革.本文以我院电子信息工程专业的一次教改为例,介绍了电子信息类专业开展电子设计竞赛的形式,并通过这些竞赛促进了相应各专业人才培养机制和各门专业课程的教学改革,有效提高了教学质量.调查表明,此次教改取得了较好的效果.