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在化学教学中如何实施研究性学习

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研究性学习是一种倡导探究的学习方式，是学生在研究过程中主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动·在化学课堂教学中如何实施研究性学习是新课程下教师应当关注的问题．

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来源
《福建省科协第八届学术年会化学分会场暨福建省化学会2008年第15届学术年会》|2008年|206-208|共3页
会议地点福州
作者
林贵;
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作者单位

福建省科协;

福建省化学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类化学;
关键词
高中化学; 研究性学习; 课堂教学;
入库时间 2022-08-17 11:10:26

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1. 研究性学习的本质:为学习服务——化学教学中实施研究性学习的实践与思考 [J] . 郑捷 . 福建教育学院学报 . 2003,第012期
2. 幼师化学教学中实施研究性学习的有效性探究 [J] . 常文芳 . 数理化解题研究 . 2020,第014期
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4. 幼师化学教学中实施研究性学习的有效性探究 [J] . 常文芳 . 数理化解题研究 . 2020,第014期
5. 高中化学教学中实施研究性学习的思路 [J] . 谭早建 . 神州（上旬刊） . 2017,第024期
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