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房玫;
安徽省社会科学界联合会;
社会主义建设; 马克思主义; 科学发展观;
机译:深刻理解科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展
机译:学生对本科化学实验室背景下的科学性质的理解
机译:教学科学性质对学生接受与进化的理解:神话或现实?
机译:来自印度尼西亚东爪哇省东爪哇省高中生的科学性质(VNO)的观点
机译:有目的和针对性地利用科学家,以支持在职教师对科学探究和科学性质的理解和教学
机译:通过创新教学和学习活动提高学生对科学性质的理解和科学技术与社会的互连
机译:基于理解科学性质的理解基于理解科学性质的学生看法分析:较低二级科学教学评价方案的审查
机译:无线电科学性能分析软件
机译:用于防止语音的可理解记录的方法,用于防止至少两个方之间的可理解的对话的记录的方法,用于防止对语音的可理解的记录的可理解的记录的装置,用于防止在语音通话中的可理解的记录的装置至少两个两方,用于防止语音的可理解记录的设备,用于防止至少两方之间的会话的可理解记录的设备,用于防止语音的可理解的记录的系统,用于防止至少两个两方之间的会话的可理解的记录的系统各方,可理解的语音记录工具包以及至少两方之间可理解的语音记录对话
机译:理解因素测量设备,理解因素测量方法,测量理解程度的理解因素测量设备中
机译:用于确定热力学性质或科学性质并与其他系统或装置进行通信以测量,监视和控制参数的系统,方法和计算机程序产品
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