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基于网络的学习方式及其教学设计

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随着计算机技术和网络通讯技术的飞速发展,如何将网络的优势与现代教育理念有机结合是当前网络教学研究的一个重要课题。本文阐述了基于网络的三种学习方式(即自主学习、协作学习和探究学习)的界定、特征及培养目标,并提出了在实际教学活动中的构建模式及评价思想.

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来源
《2008'中国教育信息化创新与发展论坛》|2008年|225-227234|共4页
会议地点北京
作者

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作者单位

中国教育信息化编辑部;

教育部;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类计算机化教学;
关键词
自主学习; 协作学习; 探究学习; 学习方式; 教学设计; 网络教学;
入库时间 2022-08-17 11:06:21

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