英特尔(R)未来教育项目在农村学校的辩证应用策略

摘要

围绕着“培训推进应用 创新引领实践”的项目核心工作,在农村中心小学,我们通过不断地尝试应用、总结反思、调整推进,逐渐提炼出英特尔(R)未来教育项目在农村学校辩证应用的三大策略,即:审视项目的冲击,将“长远效应”与“近期目标”重新定位；利用项目的优势,将网络资源与课堂教学有效整合；着眼项目的前瞻,将“未来理念”与教学评价合理融会.