教师资格制度实施过程中教育教学能力考核的设计与教学实践活动的设想

摘要

教师专业化为教师资格制度的实施提出了更高的要求,教师职业要求的专业能力是保证教师的素质和质量的重要闸门,是教师队伍入职质量的重要保证.在教师资格认定中科学制定教育教学能力评价标准体系,增加教师资格认定过程中教学实践活动,是当前教师资格认定工作急需加强的重要环节.本文对教师教育专业能力的测试项目展开探究,探究结果为教师资格认定工作提供参考.同时对认定教师资格过程中,增设教学实践活动提出设想.