《医古文》教学两个问题之探讨

摘要

《医古文》是高等院校中医药专业的基础课程，主要研究古代医药文献语言文化的各种现象，它的教学旨在通过古代医药文选与古汉语基础知识的学习以及阅读实践的训练，使学生能比较顺利地阅读中医药古籍，为学习后续的古典医着课程与毕业后研读古代医籍清除文理上的障碍。今天，在新的历史时期，《医古文》教学的目的有了新的变化要求，除了上述要旨外，还旨在培养学生全面掌握医古文精髓，提高人文素养和语言水平，完善知识结构，并进而提高对中医药传统文化精神的理解和分析能力，以求有益于实现学生的人格养成与医生气质形成，为其将来从事中医药临床或其他各种医疗卫生工作奠定坚实可靠的基础，同时促使一部分学生在本专业领域争取进一步的深造和发展。因此，《医古文》在教学内容、方法等方面应有所改革变化。笔者提出在教学中出现两个问题是值得探讨和重视的：1、目录版本，2、文史结合。