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蒲巧生;
扬州大学;
教育部;
分析化学; 仪器分析; 数据采集; 电子线路; 教学内容;
机译:日本分析化学学会近畿分社“第60届仪器分析化学研讨会”第1次报告
机译:关于专门针对“分析化学”的内容进行NSAK RAS分析化学教学的委员会的建议
机译:英语教学中的思考与思考:以拉各斯州Shomolu地方政府所在地部分托儿所和小学为例
机译:通过使用littleBits在女孩的工程学课程中包括部分思考:关于将部分思考纳入计算机科学教育内容的实用报告
机译:两种用于分析化学的新仪器:A.用于在流动系统中存在氧气的情况下测定金属的恒定电势脉冲极谱法(CPPP)和差分CPPP(DCPPP); B.基于激光的多功能分析仪器,用于检测喷射冷却的分子种类。
机译:对我在分析化学和生物化学领域的职业生涯的思考
机译:化学史在学校教学中的重要性:对教师形成教学材料的思考和阐述的分析化学史在学校教育中的重要性:教师在培训过程中的思考和教学材料的阐述
机译:评估分析化学能力和推荐俄罗斯核设施核材料控制和问责的升级方法和仪器指南。
机译:电子线路分析装置,电子线路分析方法和电子线路分析程序
机译:电子线路分析装置,电子线路分析方法以及电子线路分析程序
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