基于因方施教多元汇通《方剂学》课程改革研究

摘要

针对目前《方剂学》课程存在专业针对不强、地域特色不明显、教学方法单一的不足,广州中医药大学开展了"基于因方施教多元汇通的《方剂学》课程改革",以中医、中药专业不同专业特点和岭南地域特点为切入点,兼顾学生自身条件和就业方向,开展《方剂学》课程改革,包括教材建设、教学方法改革、实践教学改革,形成具有中医、中药专业特色和岭南地方特色的《方剂学》综合教学方法,并通过网络资源优势,实现网络资源共享,提高学生的创新能力和中医药辨证论治水平.通过该课程改革,学生学习成绩和创新能力、教师教学水平得到提高,并取得一批教学成果.