关于“实验诊断学”实验教学改进的几点设想

摘要

实验诊断学是应用临床检验检查的结果对疾病分析、进行诊断、指导治疗、判定疗效和预后的科学，是临床医生认识疾病，分析疾病，进行临床诊断最基础的理论、技能和基本功。实验诊断学是基础医学向临床医学过渡的桥梁学科，直接影响医学教育的整体质量，因此在整个医学教育过程中具有重要作用。许多学校开设了实验诊断学课程，针对临床等专业进行授课，目的就是培养学生临床思维能力，运用实验结果，综合为临床所用。笔者对工作中遇到了一些问题进行了思考，并提出改进实验诊断学实验教学的几点设想。