我国残疾儿童义务教育质量提升问题及对策研究

摘要

义务教育是我国公民的权利和义务，也是提升公民素质的重要途径，残疾儿童是我国公民重要的组成部分，他们的义务教育质量优劣直接关系到我国整体义务教育质量的好坏。本文根据相关的调查数据，对影响我国残疾儿童义务教育质量的问题进行了剖析，提出了提升残疾儿童义务教育质量的对策。